В Бишкеке открылся Первый Форум ректоров вузов Кыргызстана и России

27 марта 2019 года, в преддверии Государственного визита в Кыргызстан президента Российской Федерации Владимира Путина, в Бишкеке начал свою работу первый форум ректоров вузов Кыргызской Республики и Российской Федерации «Развитие науки и образования – инвестиции в будущее».

Форум открылся в Государственной резиденции «Ала-Арча» и собрал ректоров и представителей 70 вузов двух стран. Участников приветствовал Президент Кыргызстана Сооронбай Жээнбеков, который отметил важность укрепление союзнических отношений между двумя странами, и, в первую очередь, в образовательной сфере. Он также подчеркнул, что официальный статус русского языка в стране будет сохранён. Приветствие Владимира Путина участникам форума передал начальник Управления Президента России по межрегиональным и культурным связям с зарубежными странами Владимир Чернов.

На форуме выступили министр образования и науки Кыргызской Республики Гульмира Кудайбердиева, министр науки и высшего образования Российской Федерации Михаил Котюков и руководитель Россотрудничества РФ Элеонора Митрофанова. Она отметила, что в 2019 году в рамках внешнеполитической квоты Кыргызстану было выделено 370 бюджетных мест по образовательным программам среднего профессионального, высшего образования и дополнительного профессионального образования. Конкурс на получение высшего образования в вузах России составил 7,5 человек на место. На сегодняшний день в вузах России обучается 15 600 студентов из Кыргызстана. За последние пять  лет в образовательных и культурных мероприятиях по программе «Новое поколение» приняли участие 327 молодых кыргызстанцев.

В своих выступлениях ректоры вузов отметили плодотворное сотрудничество России и Кыргызстана в сфере образования. Ректор Алтайского государственного университета Сергей Бочаров высоко оценил деятельность Россотрудничества и Российского центра науки и культуры в Бишкеке.

На форуме были подписаны 66 соглашений о двустороннем сотрудничестве.

Источник: http://kgz.s.gov.u/